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托班发展课程
2021-10-17 08:44:41 点击量:

     

托班发展课程

能自理 爱探索 乐游戏

        本课程为幼儿提供了优质、丰富的游戏化操作材料同时提倡“以养为主,教养结合”的教育理念,将“生活”作为重要学习内容和学习方式融入课程当中,帮助每一名幼儿顺利地适应托班的集体生活。

托班发展课程(图1)

1、关注生活,提高幼儿生活技能。

      将幼儿必须掌握的生活关键经验分解到课程和一日生活的练习中,传递生活经验和技能,引导幼儿在生活中中学习,逐渐习得生活技能,养成良好的生活习惯和常规。


2、在“玩中学”,建构幼儿经验和知识。

      采取“玩中学”的教育理论,让幼儿在多种探索实践的过程中,主动构建自己的经验和知识,逐渐形成自己的思维系统。


3、重视游戏,满足幼儿心理需求。

      在材料投放、活动设计和组织方式等方面提出科学合理的建议和指导,让幼儿在游戏中学习与人合作、共同相处,促进幼儿智力、情绪健康和社会性发展。


4、多样材料,促进幼儿主动学习。

      从幼儿的生活、兴趣和成长关键节点出发,由教师根据教学活动案例的提示,结合课程内容准备并操作。