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课堂中成长,研讨中收获——大班课题活动
作者:陈锦花 来源:本站原创 点击数:674 发布时间:2015-6-9

       6月9日,我园开展了本学期首次美术课题教研活动,本次活动大班年级组张琴芳老师向全园教师展示美术活动《我长大了做什么》。这是一个完全发挥幼儿想象力、创造力的美术活动,教师通过对孩子们简单的提问来提示孩子们自己在构思绘画需要注意的要素,既没有示范讲解绘画步骤,也没有出示成品绘画,给予了孩子绝对的创作空间,较好的体现了美术课题的研究价值。

教师专业成长是我园常抓不懈的一项重要工作内容,幼儿园课题教研是幼儿园教师专业化成长的关键。在我园课题研究的开展过程中,坚持以幼儿园的实际出发,从幼儿实际和教师的自我成长需要出发,以常规教研为立足点,以课题研究为发展点,用教科研的理论探索来推动和促进教研活动的创新发展。实行教研组、课题组自主管理,吸引教师自主地参与问题研究和课题研究,更好地为幼儿的健康快乐成长服务,同时在发现问题、解决问题的同时更好的促进了教师的专业成长。







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